为了进一步贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，切实提高幼儿园区角创设的能力，2017年9月18日上午，温江区永宁镇中心幼儿园特邀温江区研培中心调研员张含萍、杨黎一行来园，就中心组开放活动相关准备工作及永幼区级课题阶段研究成果工作进行相关指导。
在张老师的带领下，一场生动的现场研讨活动就此拉开了帷幕。首先，王莹老师就中心组开放活动的准备情况、思路进行了汇报，同时抛出了“美工区如何进行物品归置以及如何确保所投放材料在数量和种类上的适宜性”等相关问题。老师们针对“班级美工区投放的材料为什么孩子不感兴趣”、“如何在美工区投放适宜的区角材料”等存在的问题进行了发言和讨论。听过老师们的陈述，张老师对中心组开放活动的新颖思维模式进行了积极肯定。同时从美工区材料“在哪里摆放”“怎样取放”“固定展示区”这三个方面提出了相关改进方法和措施，张老师的建议切实可行，对优化班级区角有着非常大的借鉴意义，提出的“游戏材料库”一说更是对班级美工区角材料投放方法的一次新型变革。研讨最后，张老师聆听了永幼区级课题的开展情况，从“如何建构亲子课程体系”“如何呈现课题阶段研究成果”等方面进行了梳理和小结，张老师的点评字字珠玑，瞬间点亮了老师们心中的盏盏明灯。
参加研讨的老师们纷纷表示：通过今天的研讨与学习，我们不仅懂得了用智慧的眼光来看待科研工作存在的问题，更学会用研究的态度来解决科研中存在的问题。相信在名师的引领下，在专家的指导下，我们一定会更加努力地完成各项教育科研工作！
温江区研培中心调研员张含萍女士、杨黎女士来园指导工作