为进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园保育教育质量评估指南》等精神，引导我园教师科学观察和正确解读幼儿行为，更好的支持和促进幼儿的发展，提高教师课程意识和课程能力，扎实推进我园食育课程建设。温江区永宁幼儿园开展了主题为“‘食’有味，‘育’见你”的教师课程故事讲述活动。
本次课程故事比赛共有12名参赛教师，参赛教师从课程缘起、实施过程、教师支持和课程反思等方面，把一个个贴近生活的“课程故事”娓娓道来，将大家带入孩子的世界。讲述结束后，执行园长廖颖对本次活动进行了总结梳理，给予肯定的同时，也强调班级教师在开展食育主题活动的过程中，不仅要增强对关键目标的把握、活动观察及分析的能力，还要着重关注幼儿的经验发展与品质培养。
课程故事除了是一种回顾、反思、研究与分享，还是一种成长。此次课程故事讲述活动，不仅为老师们搭建了一个互相交流、展示与学习的平台，同时还提高了老师们对课程故事的理解和解读能力，让老师们在课程理念与实施方法上得到进一步的内化与提升。
