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磨砺.成长 , 温暖.感动——永幼教育集团第四届“青葵杯”赛课活动

作者:李诗芮         发表时间:2020-01-13 13:34:10

      为了进一步加强教师队伍建设,提高教师专业水平和教学能力;为教师搭建一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台,促进教师队伍专业化成长,激励教师不断更新教学理念和方法,引领教师向专业化路径出发,促进教师专业成长,提升我园的整体保教水平。永幼教育集团开展了第四届“青葵杯”教师公开课教研活动。此次活动有幸邀请到温江区人民政府责任督学陈琳女士、温江区人民政府责任督学肖蕾女士前来指导。
      预设主题:永幼教育集团一直以“健康教育、健壮体魄、健全心智”为办园特色,以培养“简单而勇敢、乐观而自信,智慧而健康”的幼儿为目标,始终把幼儿的身心健康放在首位。此次赛课活动,两边园所根据自身特点创设了不同的主题内容,教师们围绕主题进行活动设计、说课、磨课、反思、调整最后到展示。      

      现场观摩:芙蓉园为培养新教师,让新教师更快更稳地适应教育教学工作,更好地成长为一名专业成熟的幼儿教师,有方向、有针对、有目的地为新教师创设积极良好的发展环境,为此,三位老师积极参与,从不同角度出发创设了以下活动:刘登芳老师——中班艺术领域活动《丝巾的秘密》,赵丹妮老师——大班数学领域活动《头上的数字》,吴婷老师——中班健康领域活动《玩轮胎》。
      永宁中心园则立足园本特色,基于孩子的学习和需求,老师们以体育活动为载体来关注幼儿的身心健康发展,将游戏与运动结合生成了多样的健康领域活动。分别是:蒋倩老师——小班健康领域活动《小兔运萝卜》,李婷老师——大班健康领域活动《草原舞会》,周慧君老师——中班体育活动《跨跳小将》。
      专家点拨:首先肖督学充分肯定了我园扎实的工作,对我园结合“健康”课题开展此次优质教学活动比赛给予高度评价,同时以今天的活动为例,提出了三个建议:一是希望老师们采用“单元式教学”让每一个活动都能有前因后果,并且能关联起来。二是选择体育活动,需要有扎实的常规和高效的保教配合。最后从目标、环节、提问以及应答预设等方面,对备课提出了一些建议,希望老师们的备课有循序渐进、层层深入的设计。     

      陈督学首先表达了两点感动,被幼教人的认真态度感动,被永幼人任何时候都不放松的真教育而感动。然后是三个欣喜,一是欣喜切实的看到了幼儿园抓教育依托于基础的教研和科研,二是欣喜我园孩子具备良好的规则意识、倾听及表达能力,他们的想象力超出了老师的预设。三是欣喜老师们在不断追求自身问题的思考和突破,教学理念从教到学的转变。接着现场给予老师们一些新的思考,并提出老师及时有效观察的重要性。希望老师们利用好小结环节,呈现当时问题的发现,做出有效地指导。
      “学然后知不足,教然后知困”,本次优质教学活动比赛既为教师们搭建了一个挖掘潜能,展示风采的机会,也为教师们创设了观摩学习,研讨交流的互动平台,促进了幼儿园教师业务水平的提高,和教师课堂教育教学能力及专业素养的良好发展。同时有效地推进了我园整体教育教学质量的提高。

参与本次活动人员

蒋倩老师——小班健康领域活动《小兔运萝卜》

刘登芳老师——中班艺术领域活动《丝巾的秘密》